PECULIARITIES OF THE PROFESSIONAL SELF-DETERMINATION OF THE INDIVIDUAL IN HISTORICAL AND PEDAGOGICAL RETROSPECT (XX CENTURY)
DOI:
https://doi.org/10.30890/2709-2313.2024-30-00-029Keywords:
retrospective analysis, historical conditions, periods of development of professional definition, search and choice of profession, professional orientation, individual characteristics of the subject of professional self-determination, regulatory and legaAbstract
In the presented section, a retrospective analysis of the problem of the development of professional orientation as a scientific and practical system of preparing an individual for conscious professional self-determination is carried out. The historical aMetrics
References
Гончарова Н. О. Основи професійної орієнтації : навчальний посібник. Київ : Видавничий дім «Слово», 2010. 168 с.
Грибеник М. В. Політехнізація шкільної освіти у 1953-1964 рр. (за матеріалами періодичних видань Півдня України). Історичний архів. 2014. Вип. 13. С. 137–142. URL : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ians_2014_13_19.
Дунаевский Ф. Р. Профессиональный подбор и его социальный смысл: методология профессионального подбора. Х. : Время, 1923. 141 с.
Зайчук В. Проблеми підготовки кадрів у профтехучилищах сільськогосподарського профілю в Україні (1969-1995 рр.) : монографія. К. : Генеза, 1997. 176 с.
Закатнов Д. Зміст і форми профорієнтаційної роботи зі школярами у 20–30-х рр. ХХ ст. Нова педагогічна думка. 2004. № 2. С. 7–11.
Закатнов Д. О. Технології підготовки учнівської молоді до професійного самовизначення : монографія. К. : Педагогічна думка, 2012. 160 с.
Карпов І., Смишляєв Г. Методологія й методика побудови профілю спеціаліста. Робітнича освіта. 1932. № 2. C. 12–27.
Кларк А., Кушинников А. Краткое сообщение о работе психотехнического отдела Детского обследовательского института. Вопросы изучения и воспитания личности. 1927. № 1–3.
Кларк А. Ф., Билибин А. В., Кушинников А. А. Профессиональная консультация и профессиональной отбор. М.-Л. : Гострудиздат, 1930. 204 с.
Климов Е. А. Психология профессионального самоопределения. Ростов-на-Дону: Изд-во «Феникс», 1996. 512 с.
Конвенція МОП № 142 «Про професійну орієнтацію та професійну підготовку в галузі розвитку людських ресурсів» від 23.06.1975 р. Конвенції та рекомендації, ухвалені МОП: у 2-х т. Женева: Міжнар. бюро праці, 1999. Т. ІІ (1965–1999). С. 406–409; 1025–1027.
Концепція державної системи професійної орієнтації населення: Постанова Кабінету Міністрів України від 27.01.1994 № 48 https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/48-94-%D0%BF#Text
Концепція профорієнтації учнівської молоді / [Є. Павлютенков, В. Зінченко, М. Тименко, М. Янцур]. Психолого-педагогічні новини : інформ. бюлетень АПН України. 1994. № 3. С. 5, 7.
Коріненко П. С., Бармак М. В., Фартушняк А. К., Терещенко В. Д., Старка В. В. Курс лекцій з історії України ХХ – початку ХХІ століття. У двох частинах. Частина І (поч. ХХ ст. 1939 р.). Пробне видання. Тернопіль, 2010. 376 с. URL : http://zno.academia.in.ua/mod/book/view.php?id=3533
Красноженова Е. Е. Подготовка трудовых резервов в школах ФЗО и ремесленных училищах в период Великой Отечественной войны. Проблемы современной науки и образования. 2012. № 3(13). С. 31–33.
Мельник О. В. Підготовка старшокласників до самостійного вибору майбутньої професії в процесі профільного трудового навчання : дис. … канд. пед. наук : 13.00.07; Ін-т проблем виховання АПН України. Київ, 2003. 210 с.
Об основных направлениях реформы общеобразовательной и профессиональной школы: Постановление Верховного Совета СССР от 12.04.1984 г. № 13-XI. URL : http://www.economics.kiev.ua/download/ZakonySSSR/data02/tex12897.htm
Основные документы о реформе общеобразовательной школы / Сост. В. А. Белоголовский. К. : Рад. школа, 1986. 591 с.
Петровский А. «Лженаука» № 1 в ретроспективе. Наука и жизнь. 1991. № 4. С. 48–53.
Підготовка до професійного навчання і праці (психолого-педагогічні основи) : навч.-метод. посіб. / за ред. Г. О. Балла, П. С. Перепелиці, В. В. Рибалки. К. : Наукова думка, 2000. 188 с.
Побірченко Н. А., Сергєєнкова О. П., Сургунд Н. А. Витоки неперервної професійної орієнтації у працях вітчизняного дослідника Бориса Федоришина. Ринок праці та зайнятість населення. 2014. № 4. С. 45–48.
Положення про професійну орієнтацію молоді, яка навчається [Електронний ресурс] : затв. наказом Міносвіти України, Мінпраці України, Мінмолодьспорт України від 2 червня 1995 р. № 159/30/1526. Законодавство України / Верхов. Рада України. Текст. Київ, 1995. URL : https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/z0198-95.
Польман Р. Педологическая карточка. Новое в дефектологии. 1928. № 1. С. 4–11.
Пономаренко О. Г. Історичні аспекти становлення й організації профорієнтаційної роботи в Україні та Великій Британії. Сучасні інформаційні технології та інноваційні методики навчання в підготовці фахівців : методологія, теорія, досвід, проблеми. 2013. № 34. С. 104–109. URL : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Sitimn_2013_34_24.
Пономарьова Н. Етапи становлення системи професійної орієнтації в Україні в аспектно-історичній ретроспективі. Новий Колегіум. 2020. № 1(99). С. 73–85.
Порадник робiтника освiти. Харків : Шлях освiти, 1924. 502 с.
Примірне положення про кабінети професійної орієнтації учнів при школах, районних (міських) методичних кабінетах та обласних інститутах удосконалення вчителів. Збірник наказів та інструкцій Міністерства освіти Української РСР. 1971. № 2. С. 25–35.
Про проведення систематичної роботи по професійній орієнтації учнів. Збірник наказів та інструкцій Міністерства освіти Української РСР. 1971. № 9–10. С. 45–47.
Про професійну орієнтацію учнівської молоді. Збірник наказів та інструкцій Міністерства освіти Української РСР. 1970. № 9. С. 8–14.
Професійна орієнтація : підручник [для студентів] / Єгорова Є. В., Ігнатович О. М., Кобченко В. В., Литвинова Н. І., Марченко І. Б., Мерзлякова О. Л., Синявський В. В., Татаурова-Осика Г. П., Шевенко А. М.; [за ред. О. М. Ігнатович]. Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2014. 240 с.
Профориентация в школе: новые направления работы. Педагогічний огляд. 2014. № 1–2. С. 142–143.
Пряжников Н. С. Профориентология : учебник и практикум для академического бакалавриата. 2016. 405 с. URL : https://stud.com.ua/109288/psihologiya/peredumovi_viniknennya_istoriya_rozvitku_proforiyentatsiyi
Ракунов В. А. Государственная политика в сфере школьного образования в 1920-30-х годах. URL : http://www.zpu-journal.ru/e-zpu/2011/1/Rakunov_Formal_Education/
Рекомендация № 150 «О профессиональной ориентации и профессиональной подготовке в области развития людских ресурсов» (МОТ, Женева, 23 июня 1975 г.). Документы международного права по вопросам образования; под. ред. Г. А. Лукичева и В. М. Серых. Женева : Готика, 2003. С. 409–432.
Рекомендація МОП № 117 щодо професійного навчання від 27.06.1962 р. URL : http://zakon4.rada.gov.ua/laws/show/993_106
Третьяков М. Практика профорієнтованих лекцій у трудшколі. Радянська освіта. 1929. № 7–8. С. 51–58.
Тригубенко В. Чи знаємо ми, що таке педологія? Психолого-педагогічні новини. 1994. № 4. С. 2.
Трудова політехнічна школа: Міфи i реальність (1917–1941) / [Д. О. Тхоржевський, А. В. Вихрущ, Г. В. Терещук та iн.]. Тернопіль : ТДПI, 1994. 135 с.
Трудовое воспитание молодежи: монография / И. И. Лукинов, Ю. Н. Пахомов, В. Г. Урчукин и др.; Отв. ред. И. И. Лукинов. К. : Наукова думка, 1989. 432 с.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Authors
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
