FORMATION OF READING COMPETENCE OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS IN ENGLISH LESSONS
DOI:
https://doi.org/10.30890/2709-2313.2025-45-04-013Keywords:
reading competence, fiction, literature, authorAbstract
Reading in a foreign language occupies a leading place among the types of speech activity, as it combines the functions of communicative skill and a universal means of cognition and communication. In school language education, it is considered as a key toMetrics
References
Бондаренко Н. Б., Ісаєва М. В. Ігрові прийоми навчання як засіб формування граматичних навичок на початковому етапі. Вісник Запорізького національного університету. 2010. № 2 (13). С. 26–31.
Бондаренко О. А. Формування читацької компетентності молодших школярів. Початкова школа. 2014. № 5. С. 6–8.
Вашуленко О. В. Зміст і структура читацької компетентності молодшого школяра. Компетентнісні засади змісту освіти в 11–річній школі : матеріали Всеукраїнської науково–практичної конференції (м. Київ, 3–4 березня 2013). Київ : Оберіг, 2013. С. 202–206.
Вашуленко О. В. Формування читацької компетентності (мовленнєва, літературно–творча й емоційно–ціннісна складові) молодших школярів у навчальному процесі. Анотовані результати науково–дослідної роботи інституту педагогіки НАПН України : інформаційне видання. Київ : Педагогічна думка, 2013. С. 44–52.
Глиницька Л. В. Формування читацької компетентності молодших школярів. Початкова школа. 2012. № 8. С. 4–11.
Головко В.А Сутність читацької компетентності молодших школярів. URL : http://kppordgu.do.amdocsmaterianaukovo praktichnojiinternetkonfer.pdf
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Authors
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
