FEATURES OF THE IMPLEMENTATION OF EDUCATIONAL INNOVATIONS IN THE TRAINING OF FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHERS IN NEW SOCIO-HISTORICAL CONDITIONS
DOI:
https://doi.org/10.30890/2709-2313.2024-33-00-015Keywords:
educational innovators, future primary school teachersAbstract
The article defines the role of innovative activity, the essence of which consists in updating the pedagogical process, introducing innovations into the traditional system, and striving to optimize the educational process of the primary school. The factorMetrics
References
Галузінська М.І. Педагогічні технології навчання у закладах загальної середньої освіти/ М.І. Галузінська, І.М. Харченко: навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів Умань: ВПЦ «Візаві», 2020. 259 с.
Дичківська І. М. Інноваційні педагогічні технології :підруч./І. М. Дичківська. К.: Академвидав, 2012. 352 с.
Інтерактивні технології навчання у початкових класах / авт.упор. І. І. Дівакова. Тернопіль: Мандрівець, 2013. 180 с.
Крамська З.М. Педагогічна майстерність викладача вищої школи. Навчально-методичний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти /З. М. Крамська. М.І. Галузінська. Умань: ВПЦ «Візаві». 2020. 238 с.
Пащенко М.І.Інноваційні технології навчання: словник-довідник. навчальний посібник. Умань: ПП Жовтий, 2018. 197 с.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Authors
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
