ОСОБЛИВОСТІ ВПРОВАДЖЕННЯ ОСВІТНІХ ІННОВАЦІЙ В ПІДГОТОВКУ МАЙБУТНІХ ВЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ У НОВИХ СУСПІЛЬНО-ІСТОРИЧНИХ УМОВАХ
DOI:
https://doi.org/10.30890/2709-2313.2024-33-00-015Ключові слова:
educational innovators, future primary school teachersАнотація
The article defines the role of innovative activity, the essence of which consists in updating the pedagogical process, introducing innovations into the traditional system, and striving to optimize the educational process of the primary school. The factorMetrics
Посилання
Галузінська М.І. Педагогічні технології навчання у закладах загальної середньої освіти/ М.І. Галузінська, І.М. Харченко: навчальний посібник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів Умань: ВПЦ «Візаві», 2020. 259 с.
Дичківська І. М. Інноваційні педагогічні технології :підруч./І. М. Дичківська. К.: Академвидав, 2012. 352 с.
Інтерактивні технології навчання у початкових класах / авт.упор. І. І. Дівакова. Тернопіль: Мандрівець, 2013. 180 с.
Крамська З.М. Педагогічна майстерність викладача вищої школи. Навчально-методичний посібник для студентів вищих педагогічних закладів освіти /З. М. Крамська. М.І. Галузінська. Умань: ВПЦ «Візаві». 2020. 238 с.
Пащенко М.І.Інноваційні технології навчання: словник-довідник. навчальний посібник. Умань: ПП Жовтий, 2018. 197 с.
Опубліковано
Як цитувати
Ліцензія
Авторське право (c) 2024 Автори
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
