SCIENTIFIC APPROACHES TO DETERMINING CREATIVE PERSONALITY

Authors

  • Yurii Oleksin National University of Water Management and Nature Management
  • Volodymyrivna Alla National University of Water Management and Nature Management
  • Anatolyivna Valentina National University of Water Management and Nature Management
  • Evgenivna Tamara National University of Water Management and Nature Management
  • Svitlana Yakubovska National University of Water Management and Nature Management

DOI:

https://doi.org/10.30890/2709-2313.2023-17-04-018

Keywords:

Творча праця, гармонійний розвиток людини

Abstract

Творча праця є не лише вирішальним фактором соціально- економічного і культурного розвитку держави, а й ефективним засобом гармонійного розвитку людини, її духовного, морального та фізичного вдосконалення [7, с. 118].Динамізм притаманний сучасній цивіліз

Metrics

Metrics Loading ...

References

Андреев В. И. Диалектика воспитания и самовоспитания творческой личности В. И. Андреев. – Казань : Изд-во Казанского университета, 1988. – 228 с.

Аршинов В.И., Буданов В.Г. Роль синергетики в формировании новой картины мира // Вызов познанию: Стратегии развития науки в современном мире. – М.: Наука, 2004. – С. 374–393.

Богоявленская Д. Б. Интелектуальная активность как проблема творчества / Д. Б. Богоявленская. – Ростов : Кн. Изд-во, 1983. – С. 23.

Богоявленская Д. Б. Пути к творчеству Д. Б. Богоявленская. М. : Знание, 1981. 96 с.

Брушлинский А. В. К психологии творческого процесса. Психология мышления вместо так называемой эвристики / А. В. Брушлинский// Человек, творчество, наука: философские проблемы. – М. : Наука, 1967. – С. 15.

Галкина Т. В. Диагностика и развитие креативности / Т. В. Галкина,

Л. Г. Алексеева // Развитие и диагностика способностей ; отв. ред. И. Дружинин, В. Д. Шадриков. – М. : Наука, 1991. – С. 170-177.

Гончарук М. Психолого-педагогічні аспекти визначення педагогічної творчості учителя / М. Гончарук, с. Комісарова, Т. Яценюк // Освіта регіону. Політологія. Психологія. Комунікації. – 2008. – № 1-2. – С. 118.

Грибов Ю. А. Психолого-педагогические условия развития творческого самовыражения учащихся и учителей Ю. А. Грибов // Вопр. Психологии. – 1989. – № 2. – С. 57-62.

Давыдов В. В. Психологический словарь / В. В. Давыдов, А. В. Запорожец. – М. : Педагогика, 1983. – С. 178.

Ермолаева-Томина Л. Б. Исследование факторов, детерминирующих индивидуальные различия в проявлении творческой активности Л. Б. Ермолаева-Томина // Психология творчества. – М. : Наука, 1990. – С.117-130.

Загвязинский В. И. Педагогическое творчество учителя В.И. Загвязинский. – М. : Педагогика, 1987. – 159 с.

Каневская И. Г. Формирование творческих способностей студентов в процессе трудового и эстетического воспитания : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. филос. наук: спец. 09.00.02 “Діалектика і методологія пізнання” / И. Г. Каневская. – М., 1989. – 21 с. С. 13- 14.

Кичук Н. В. Формування творчої особистості вчителя Н. В. Кичук. К. : Либідь, 1991. – 96 с.

Клименко В. В. Психологія творчості В. В. Клименко. – К. : Центр навчальної літератури, 2006. – 480 с.

Козленке В. Н. Проблема креативности личности / В. Н. Козленке // Психология творчества / [под ред. Я. А. Пономарева]. – М. : Наука, 1990. – С. 131-148.

Кравчук П. Ф. Формирование творческого потенциала личности в системе высшего образования : автореф. дис. на соиск. ученой степени докт. филос. наук / П. Ф. Кравчук. – М. : М. пед. университет, 1992. – 32 с.

Краткий психологический словарь / [под. ред. А. В. Петровского]. – М. : Политиздат, 1985. – 431 с.

Кузьмина Н. В. Очерки психологии труда учителя Н. В. Кузьмина. Л. : ЛГУ, 1967. – 183 с.

Лейтес Н. С. Раннее проявление одаренности Н. С. Лейтес // Вопр. Психологии. – 1983. – № 4. – С. 27.

Лук А. Н. Психология творчества А. Н. Лук. – М. : Наука, 1978. – 127 с.

Лямцев П. П. Формирование человека как личности. Социально-философский аспект / П. П. Лямцев. – Л. : Изд-во ЛГУ, 1984. – 120 с.

Максименко С.Д. Психологічні механізми розвитку і саморозвитку особистості // Психолого-педагогічні засади розвитку особистості в освітньому просторі : Матер. методол. сем. АПН України, 19 бер 2008 р. – К.: АПН України, 2008. – С. 30–37.

Меськов В.С. Мир информации как тринитарная модель Универсума. Постнеклассическая методология когнитивной деятельности / В.С. Меськов, А.А. Мамченко // Вопросы философии. – 2010. –№5. – С. 57-68.

Моляко В. А. Проблема психологического изучения таланта / В.А. Моляко // Психологическая наука: проблемы и перспективы. – Часть III: способности, труд, творчество. – Киев, 1990. – С. 73.

Моляко В. А. Психология решения школьниками творческих задач В. А. Моляко. – К. : Радянська школа, 1983. – 96 с.

Петрасинский 3. Пізнай себе / 3. Петрасинский; [пер. з польськ. В. Л. Пономарев Я. А. Психология творчества и педагогика Я. А. Пономарев. – М. : Педагогика, 1976. – 280 с.

Просецкий П. А. Психология творчества : учебное пособие / П.А. Просецкий, В. А. Семиченко. – М. : Изд-во “Прометей” МГПИ им. В. И. Ленина, 1989. – 83 с.

Развитие и диагностика способностей / [отв. ред. В. Н. Дружинин, В. Д. Шадриков]. – М. : Наука, 1991. – 181 с.

Резерв успеха – творчество / [под ред. Г. Нойнера, В. Калвейта, Х. Клейна]. – М. : Педагогика, 1989. – 120 с.

Роджерс Н. Творчество как усиление себя Н. Роджерс // Вопросы психологии, 1990. – № 1. – С. 164 -167.

Розвиток творчої особистості в умовах екологічної кризи: науково-програмно-методичний посібник для директорів шкіл та позашкільних закладів, методистів, вчителів, керівників гуртків і факультативів та шкільних психологів. В двох частинах: Частина І. Результати експериментальних і науково-практичних досліджень / [за наук. ред. О. В. Киричука і В. В. Рибалки]. – Київ : Інститут психології АПН України, Міністерство у справах захисту населення від наслідків аварії на Чорнобильській АЕС, Міністерство освіти України, 1993. – 124 с.

Сисоєва С.О. Соціальні, психологічні та педагогічні підходи до визначення творчої особистості. Педагогічна творчість, майстерність, професіоналізм у системі підготовки освітянських кадрів: здобутки, пошуки, перспективи : монографія / за ред. Н. В. Гузій ; Мін-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т імені М. П. Драгоманова. – К. : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015. – С.23-56

Слободчиков В. И. Основы психологической антропологии. Психология человека: введение в психологию субьективности : уч. пос. для вузов / В. И. Слободчиков, Е. И. Исаев. М. : Школа-Пресс, 1995. 384 с.

Стратегії творчої діяльності: школа В. О. Моляко / [за загальною редакцією В. О. Моляко]. – К. : “Освіта України”, 2008. – 702 с.

Феоктистова О. Л. Цілісний підхід – методологічний принцип виховання творчої особистості / О. Л. Феоктистова // Нові технології виховання : зб. наук, статей / [відп. ред. С. В. Кириленко]. – К. : ІСДО, 1995. – С. 108.

Филиппов Л. И. Проблема субъекта исторического творчества в философии Ж.-П. Сартра / Л. И. Филиппов // Человек и его бытие как проблема современной философии. – М. : Наука, 1978. – С. 61.

Циба В. Т. Алгоритм життєвого шляху успішної творчої особистості / В.Т. Циба // Соціальна психологія. – 2005. – № 6. – С. 18-30.

Чудновский В. Е. Одаренность: дар или воспитание / В.Е. Чудновский, B. C. Юркевич. – М. : Знание, 1990. – 80 с.

Энгельмейер П. К. Творческая личность и среда в области технических изобретений / П. К. Энгельмейер. – М. : Образование. – 1911. – С. 3.

Arieti S. Creativity / S. Arieti. – N.Y., 1979.

Becker Gr. Some social roots of the mad gemus controversy / Gr. Becker // Knowledge and society: Studies in the socialosy of culture last a bresent. Graenwich. – 1981. – Nol 3. – P. 1 – 34, Р. 5.

Downloads

Published

2023-02-28

How to Cite

Oleksin, Y., Alla, V., Valentina, A., Tamara, E., & Yakubovska, S. (2023). SCIENTIFIC APPROACHES TO DETERMINING CREATIVE PERSONALITY. European Science, 4(sge17-04), 132–149. https://doi.org/10.30890/2709-2313.2023-17-04-018

Issue

No. sge17-04 (2023): Heritage of European science '2023

Section

Chapters

License

Copyright (c) 2023 Authors

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.