ДЕЯКІ АСПЕКТИ ЛОГОПЕДИЧНОГО СУПРОВОДУ ДИТИНИ З ЦЕРЕБРАЛЬНИМ ПАРАЛІЧЕМ РАННЬОГО ВІКУ
DOI:
https://doi.org/10.30890/2709-2313.2022-13-03-007Ключові слова:
children's cerebral palsy, early age, support, help, speech therapy support, inclusive education, modern societyАнотація
The article considers some aspects of the problem of organizing speech therapy support for children with cerebral palsy at an early age in a modern inclusive space. The multi-vector nature of the problem of children with cerebral palsy at an early age isMetrics
Посилання
Архипова Е. Ф. Логопедическая помощь детям раннего возраста. / Е. Архипова. – Москва. – 2015. – 223 с.
Бадалян Л. О. Детские церебральные параличи / Л. О. Бадалян, О. В. Тимонина, Л. Т. Журба – К.: Здоровье, 1988. – 327 с.
Голуб А. В. Корекція усного мовлення у дітей при дизартріях [Текст]: дис. канд. пед. наук: 13.00.03 / Голуб А. В. – Київ. 2019. – 272 с.
Заплатинська А. Б. Технологія сенсорної інтеграції у корекційному вихованні дошкільників із дитячим церебральним паралічем [Текст]: автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.03 / Заплатинська А. Б.; Нац. пед. ун-т імені М. П. Драгоманова. – Київ. 2016. – 18 с.
Кисличенко В. А. Логопедичний супровід сім'ї, в якій виховується дитина з порушеннями мовлення [Текст]: дис. канд. пед. наук: 13.00.03 / Кисличенко В. А. – Київ. 2010. – 208 с.
Конопляста С. Ю. Логопедичний супровід сім’ї, в якій виховується дитина з порушеннями мовлення / С. Ю. Конопляста, В. А. Кисличенко // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 19: Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. 2011. Вип. 17. С. 105-107.
Конопляста С. Ю., Сак Т. В. Логопсихологія: навч. посіб. / С. Ю. Конопляста, Т. В. Сак; за ред. М. К. Шеремет. – К.: Знання, 2010. – 293 с.
Конопляста С. Ю. Синиця А. О. Дизартрія у систематиці мовленнєвих порушень (сучасний погляд) / С. Конопляста, А. Синиця // наук. часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 5. Педагогічні науки: реалії та перспективи: Зб. Наукових праць. – К.: НПУ імені М. П. Драгоманова. 2019. – С.111-116.
Конопляста С. Ю. Синиця А. О. Сучасний стан логопедичного супроводу дітей раннього віку з церебральним паралічем та їх батьків як запоруки успішної соціалізації. / С. Конопляста, А. Синиця // Науковий часопис НПУ ім. М. П. Драгоманова. Випуск 37. Корекційна педагогіка та спеціальна психологія: Зб. наукових праць. – К.: НПУ ім. М.П.Драгоманова, 2019.– C. 63-72.
Козявкин В. И. Детские церебральные параличи: медико-психологические проблемы / В. Козявкин, Л. Шестопалова, B. Подкорытов. – Львов: Медицина. – 1999. 246 с.
Козявкіна Н. Роль ранньої діагностики порушень розвитку мовлення у дітей із ДЦП / Н. Козявкіна, О. Козявкіна, М. Бабадагли, Т. Пічугіна // Дефектологія. – 2004. – №2. – С. 27-32.
Корнев А. Н.Основы логопатологии детского возраста: клинические и психологические аспекты. / А. Корнев СПб.: Речь. 2006. – 380 с.
Ласточкіна О., Лянна О. Сучасні напрями роботи з сім’єю, що виховує дитину з порушеннями мовлення. / О. Ласточкина. О. Лянна, В. Литвиненко // Науковий вісник МНУ ім.В. О. Сухомлинського. Педагогічні науки. № 3 (66), вересень, 2019. DOI випуску — 10.33310/2518-7813-2019-66-3
Мартинюк В. Мінімальна мозкова дисфункція: навчальний посібник / В. Мартинюк, С. Зінченко. К.: Інтермед. 2011. – 167 с.
Мастюкова Е. М. Физическое воспитание детей с церебральним параличом. Младенческий, ранний и дошкольньїй возраст / Е. М. Мастюкова. М.: Просвещение. 1991. – 160 с.
Приходько О. Г. Ранняя помощь детям с двигательной патологией первые годы жизни: Методическое пособие / О. Приходько СПб.: КАРО. 2006. – 112 с.
Семенова К. А. Клиника и реабилитационная терапия детей с церебральным параличом / К. А. Семенова, Е. М. Мастюкова, М. Я. Смуглин — М.: Просвещение, 2005. – 320 с.
Синиця А. О. Актуальність логопедичного супроводу дітей раннього віку з церебральним паралічем у сучасному соціумі / А. Синиця // Актуальні питання корекційної освіти (педагогічні науки): збірник наукових праць: вип. 14 / за ред.О. В. Гаврилова, В. М. Синьова – Камянець-Подільський: ПП Медобори-2006, 2019. – С. 290-302.
Тищенко В. В. До проблеми психолінгвістичного аналізу мовленнєвої діяльності дітей з церебральним паралічем / В. В. Тищенко // Науковий часопис НПУ імені М. П. Драгоманова. Серія 19: Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. 2014. Вип.27. С.203-207. Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_019_2014_27_44
Шипицина Л. М., Мамайчук І. І. Дитячий церебральний параліч. Спб., 2001. – 272 с.
Чеботарьова О. В. Організаційно-педагогічні умови індивідуального навчання дітей з порушеннями опорно-рухового апарату [Текст]: автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.03 / О. Чеботарьова; Ін-т спец. педагогіки АПН України. – Київ. 2006. – 20 с.
Яценко К. В. Дитячий церебральний параліч: етіопатогенез, клініко-нейрофізіологічні аспекти та можливості неврологічної реабілітації / В. К. Яценко. // Український неврологічний журнал – 2015. №2. – С. 19-24.
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2022 Автори
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
