ІНТЕГРАЦІЯ ТА ГЛОБАЛІЗАЦІЯ ВИЩОЇ ОСВІТИ В РЕЦЕПЦІЇ УКРАЇНСЬКИХ УЧЕНИХ (ДРУГА ПОЛОВИНА 90-Х РР. ХХ – ПОЧАТОК 20-Х РР. ХХІ СТОЛІТЬ)
DOI:
https://doi.org/10.30890/2709-2313.2023-24-03-017Ключові слова:
higher education, globalization, scientific discourse, integration into the European educational space, the Bologna processАнотація
An objective synthesized analysis of the reflection of the problem of integration and globalization of higher education in the Ukrainian scientific discourse of the second half of the 90s of the 20th - 20s of the 21st century was carried out. It is claimeMetrics
Посилання
Авшенюк Н. М. (2015). Тенденції розвитку транснаціональної вищої освіти у другій половині ХХ – на початку ХХІ ст.: монографія / за ред. Лещенко М.П. Київ: Ін-т обдарованої дитини. 610 с.
Андрушкевич Ф. Г. Концептуалізація освітніх інновацій України та Польщі в умовах глобалізації суспільства: автореф. дис. док. пед. наук: 13.00.01. Нац. пед. ун-т ім.. М. П. Драгоманова Київ, 2012. 37 с.
Андрущенко В. (2020). Вища освіта в контексті глобалізації [інтерв’ю]. Дзеркало тижня. 25 січня.
Астахова В. И., Климова Г. И. (1995). Глобальные проблемы образования и их проявления в Украине. Харков: Харьков. гуманит. ин-т «Нар. укр. акад». 65 с.
Опубліковано
Як цитувати
Ліцензія
Авторське право (c) 2023 Автори
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
