СУТНІСТЬ ТА ЗМІСТ ПІДГОТОВКИ ВИКЛАДАЧІВ ЗАКЛАДІВ ПОВНОЇ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ МАГІСТРАТУРИ
DOI:
https://doi.org/10.30890/2709-2313.2024-26-00-013Ключові слова:
education, professional education, master's degree, qualification, teaching profession, teaching competence, teaching skill, teaching technologyАнотація
The contextual analysis of the main domestic and European normative legal documents that regulate the functioning and development of education, terminological dictionaries allowed to identify a group of the most used terms that reveal the peculiarities ofMetrics
Посилання
Андреев В. И. Диалектика воспитания и самовоспитания творческой личности В. И. Андреев. – Казань : Изд-во Казанского университета, 1988. – 228 с.
Аршинов В.И., Буданов В.Г. Роль синергетики в формировании новой картины мира // Вызов познанию: Стратегии развития науки в современном мире. – М.: Наука, 2004. – С. 374–393.
Богоявленская Д. Б. Интелектуальная активность как проблема творчества / Д. Б. Богоявленская. – Ростов : Кн. Изд-во, 1983. – С. 23.
Богоявленская Д. Б. Пути к творчеству Д. Б. Богоявленская. М. : Знание, 1981. 96 с.
Брушлинский А. В. К психологии творческого процесса. Психология мышления вместо так называемой эвристики / А. В. Брушлинский// Человек, творчество, наука: философские проблемы. – М. : Наука, 1967. – С. 15.
Галкина Т. В. Диагностика и развитие креативности / Т. В. Галкина,
Л. Г. Алексеева // Развитие и диагностика способностей ; отв. ред. И. Дружинин, В. Д. Шадриков. – М. : Наука, 1991. – С. 170-177.
Гончарук М. Психолого-педагогічні аспекти визначення педагогічної творчості учителя / М. Гончарук, с. Комісарова, Т. Яценюк // Освіта регіону. Політологія. Психологія. Комунікації. – 2008. – № 1-2. – С. 118.
Грибов Ю. А. Психолого-педагогические условия развития творческого самовыражения учащихся и учителей Ю. А. Грибов // Вопр. Психологии. – 1989. – № 2. – С. 57-62.
Давыдов В. В. Психологический словарь / В. В. Давыдов, А. В. Запорожец. – М. : Педагогика, 1983. – С. 178.
Ермолаева-Томина Л. Б. Исследование факторов, детерминирующих индивидуальные различия в проявлении творческой активности Л. Б. Ермолаева-Томина // Психология творчества. – М. : Наука, 1990. – С.117-130.
Загвязинский В. И. Педагогическое творчество учителя В.И. Загвязинский. – М. : Педагогика, 1987. – 159 с.
Каневская И. Г. Формирование творческих способностей студентов в процессе трудового и эстетического воспитания : автореф. дис. на здобуття наук. ступеня канд. филос. наук: спец. 09.00.02 “Діалектика і методологія пізнання” / И. Г. Каневская. – М., 1989. – 21 с. С. 13- 14.
Кичук Н. В. Формування творчої особистості вчителя Н. В. Кичук. К. : Либідь, 1991. – 96 с.
Клименко В. В. Психологія творчості В. В. Клименко. – К. : Центр навчальної літератури, 2006. – 480 с.
Козленке В. Н. Проблема креативности личности / В. Н. Козленке // Психология творчества / [под ред. Я. А. Пономарева]. – М. : Наука, 1990. – С. 131-148.
Кравчук П. Ф. Формирование творческого потенциала личности в системе высшего образования : автореф. дис. на соиск. ученой степени докт. филос. наук / П. Ф. Кравчук. – М. : М. пед. университет, 1992. – 32 с.
Краткий психологический словарь / [под. ред. А. В. Петровского]. – М. : Политиздат, 1985. – 431 с.
Кузьмина Н. В. Очерки психологии труда учителя Н. В. Кузьмина. Л. : ЛГУ, 1967. – 183 с.
Лейтес Н. С. Раннее проявление одаренности Н. С. Лейтес // Вопр. Психологии. – 1983. – № 4. – С. 27.
Лук А. Н. Психология творчества А. Н. Лук. – М. : Наука, 1978. – 127 с.
Лямцев П. П. Формирование человека как личности. Социально- философский аспект / П. П. Лямцев. – Л. : Изд-во ЛГУ, 1984. – 120 с.
Максименко С.Д. Психологічні механізми розвитку і саморозвитку особистості // Психолого-педагогічні засади розвитку особистості в освітньому просторі : Матер. методол. сем. АПН України, 19 бер 2008 р. – К.: АПН України, 2008. – С. 30–37.
Меськов В.С. Мир информации как тринитарная модель Универсума. Постнеклассическая методология когнитивной деятельности / В.С. Меськов, А.А. Мамченко // Вопросы философии. – 2010. –№5. – С. 57-68.
Моляко В. А. Проблема психологического изучения таланта / В. А. Моляко // Психологическая наука: проблемы и перспективы. – Часть III: способности, труд, творчество. – Киев, 1990. – С. 73.
Моляко В. А. Психология решения школьниками творческих задач В. А. Моляко. – К. : Радянська школа, 1983. – 96 с.
Петрасинский 3. Пізнай себе / 3. Петрасинский; [пер. з польськ. В. Л. Пономарев Я. А. Психология творчества и педагогика Я. А. Пономарев. – М. : Педагогика, 1976. – 280 с.
Просецкий П. А. Психология творчества : учебное пособие / П. А. Просецкий, В. А. Семиченко. – М. : Изд-во “Прометей” МГПИ им. В. И. Ленина, 1989. – 83 с.
Развитие и диагностика способностей / [отв. ред. В. Н. Дружинин, В. Д. Шадриков]. – М. : Наука, 1991. – 181 с.
Резерв успеха – творчество / [под ред. Г. Нойнера, В. Калвейта, Х. Клейна]. – М. : Педагогика, 1989. – 120 с.
Роджерс Н. Творчество как усиление себя Н. Роджерс // Вопросы психологии, 1990. – № 1. – С. 164 -167.
Розвиток творчої особистості в умовах екологічної кризи: науково- програмно-методичний посібник для директорів шкіл та позашкільних закладів, методистів, вчителів, керівників гуртків і факультативів та шкільних психологів. В двох частинах: Частина І. Результати експериментальних і науково-практичних досліджень / [за наук. ред. О. В. Киричука і В. В. Рибалки]. – Київ : Інститут психології АПН України, Міністерство у справах захисту населення від наслідків аварії на Чорнобильській АЕС, Міністерство освіти України, 1993. – 124 с.
Сисоєва С.О. Соціальні, психологічні та педагогічні підходи до визначення творчої особистості. Педагогічна творчість, майстерність, професіоналізм у системі підготовки освітянських кадрів: здобутки, пошуки, перспективи : монографія / за ред. Н. В. Гузій ; Мін-во освіти і науки України, Нац. пед. ун-т імені М. П. Драгоманова. – К. : Вид-во НПУ імені М. П. Драгоманова, 2015. – С.23-56
Слободчиков В. И. Основы психологической антропологии. Психология человека: введение в психологию субьективности : уч. пос. для вузов / В. И. Слободчиков, Е. И. Исаев. М. : Школа-Пресс, 1995. 384 с.
Стратегії творчої діяльності: школа В. О. Моляко / [за загальною редакцією В. О. Моляко]. – К. : “Освіта України”, 2008. – 702 с.
Феоктистова О. Л. Цілісний підхід – методологічний принцип виховання творчої особистості / О. Л. Феоктистова // Нові технології виховання : зб. наук, статей / [відп. ред. С. В. Кириленко]. – К. : ІСДО, 1995. – С. 108.
Филиппов Л. И. Проблема субъекта исторического творчества в философии Ж.-П. Сартра / Л. И. Филиппов // Человек и его бытие как проблема современной философии. – М. : Наука, 1978. – С. 61.
Циба В. Т. Алгоритм життєвого шляху успішної творчої особистості / В. Т. Циба // Соціальна психологія. – 2005. – № 6. – С. 18-30.
Чудновский В. Е. Одаренность: дар или воспитание / В. Е. Чудновский, B. C. Юркевич. – М. : Знание, 1990. – 80 с.
Энгельмейер П. К. Творческая личность и среда в области технических изобретений / П. К. Энгельмейер. – М. : Образование. – 1911. – С. 3.
Arieti S. Creativity / S. Arieti. – N.Y., 1979.
Becker Gr. Some social roots of the mad gemus controversy / Gr. Becker // Knowledge and society: Studies in the socialosy of culture last a bresent. Graenwich. – 1981. – Nol 3. – P. 1 – 34, Р. 5.
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2024 Автори
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
