ОСОБЛИВОСТІ ПРОФЕСЙНО-ОСОБИСТІСНОГО СТАНОВЛЕННЯ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ У КУЛЬТУРНО-ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ
DOI:
https://doi.org/10.30890/2709-2313.2024-29-00-016Ключові слова:
professional development, pedagogical university, future educators, educational content, blended and distance learning, wartime conditions.Анотація
The article discusses contemporary challenges in the professional development of future educators in the context of armed conflict. The authors identify specific aspects of this process, such as the development of social activity and civic positions amongMetrics
Metrics Loading ...
Downloads
Опубліковано
2024-04-30
Як цитувати
Звєкова, В. (2024). ОСОБЛИВОСТІ ПРОФЕСЙНО-ОСОБИСТІСНОГО СТАНОВЛЕННЯ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ У КУЛЬТУРНО-ОСВІТНЬОМУ ПРОСТОРІ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ. European Science, 3(sge29-03), 202–212. https://doi.org/10.30890/2709-2313.2024-29-00-016
Номер
Розділ
Глави
Ліцензія
Авторське право (c) 2024 Автори
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
