ФОРТЕПІАННЕ ВИКОНАВСТВО У КОНТЕКСТІ СУЧАСНИХ ОСВІТНІХ ТРЕНДІВ: ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ

Автор(и)

DOI:

https://doi.org/10.30890/2709-2313.2024-32-00-042

Ключові слова:

Piano performance, remote learning, hybrid models, video analysis, personalized learning, educator training, technological integration.

Анотація

This chapter examines the challenges and prospects of piano performance education within the framework of modern educational trends, particularly focusing on the transition to remote learning. The chapter identifies key issues, such as the diminished abil

Metrics

Metrics Loading ...

Посилання

Козак Л. В. Історико-педагогічні умови виникнення інноваційної діяльності в освіті. Освітологічний дискурс. 2014. Вип. 4 (8). С. 156–171

Олексюк О. М. Пролегомен про інноваційний простір мистецької освіти в класичному університеті : зб. наук. праць / [под ред. О. М. Олексюк] // Ars musicae: музичноосвітологічний дискурс. – К. : КУ ім. Б. Грінченка, 2014. – С. 5-8.

Попова О. В. Становлення і розвиток інноваційних педагогічних ідей в Україні у ХХ ст. Харків : «ОВС», 2001. 256 с.

Balcer, A. (2008). Metoda aktywnego słuchania muzyki w praktyce edukacyjnej. W M. Kisiel (Red.), Edukacyjne inspiracje dziecięcego przeżywania, doświadczania i poznawania muzyki, ss. 37-50. Dąbrowa Górnicza.

Downloads

Опубліковано

2024-09-30

Як цитувати

Куришев, Є. (2024). ФОРТЕПІАННЕ ВИКОНАВСТВО У КОНТЕКСТІ СУЧАСНИХ ОСВІТНІХ ТРЕНДІВ: ПРОБЛЕМИ ТА ПЕРСПЕКТИВИ. European Science, 5(sge32-05), 53–61. https://doi.org/10.30890/2709-2313.2024-32-00-042

Номер

№ sge32-05 (2024): Рівень розвитку науки і техніки в XXI столітті '2024

Розділ

Глави

Ліцензія

Авторське право (c) 2024 Автори

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.