РОЗВИТОК КРЕАТИВНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ У ПРОЦЕСІ ЇХНЬОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ

Автор(и)

  • Тетяна Самусь Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка https://orcid.org/0000-0003-1575-6989
  • Богдан Вовк Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка https://orcid.org/0000-0003-1161-7818
  • Людмила Вовк Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка https://orcid.org/0009-0002-4026-6017

DOI:

https://doi.org/10.30890/2709-2313.2024-35-00-032

Ключові слова:

creativity, vocational education teachers, professional training, innovative methods, professional competence.

Анотація

The article examines the issue of developing creativity among future vocational education teachers during their professional training. The significance of creativity is highlighted as a key component of teachers' professional competence, enabling their ad

Metrics

Metrics Loading ...

Downloads

Опубліковано

2024-12-30

Як цитувати

Самусь, Т., Вовк, Б., & Вовк, Л. (2024). РОЗВИТОК КРЕАТИВНОСТІ МАЙБУТНІХ ПЕДАГОГІВ ПРОФЕСІЙНОГО НАВЧАННЯ У ПРОЦЕСІ ЇХНЬОЇ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ. European Science, 4(sge35-04), 9–38. https://doi.org/10.30890/2709-2313.2024-35-00-032

Номер

№ sge35-04 (2024): Наука та освіта як основа модернізації світоустрою '2024

Розділ

Глави

Ліцензія

Авторське право (c) 2024 Автори

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.