МОВЛЕННЄВА КОМПЕТЕНТНІСТЬ ЯК СКЛАДНИК РОЗВИТКУ МОВНОЇ ОСОБИСТОСТІ ЗДОБУВАЧА ОСВІТИ ТА УМОВА УСПІШНОГО НАВЧАННЯ
DOI:
https://doi.org/10.30890/2709-2313.2024-28-00-006Ключові слова:
speech competence, Ukrainian language, language ecology, speech culture, education seekers, language competencies, group «Language ecologists», coaching, future primary school teachers, method of teaching the Ukrainian language, «University of the GiftedАнотація
Language culture creation is one of the most urgent problems nowadays. This is not only philological problem, but social as well – as it is related to different communication methods. The article covers linguisticprinciples of language culture creation fMetrics
Посилання
Білавич Г. Екологія українського наукового мовлення. Монографія. Вид. 2-ге, доп. Івано-Франківськ: НАЇР, 2020. 340 с.
Білавич Г., Піддубрівна І. Розвиток національно-мовної особистості учня першого класу на уроках навчання грамоти. Навчально-методичний посібник. Івано-Франківськ: ПП „ТУР-ІНТЕЛЕКТ”, 2021. 136 с.
Білавич Г., Савчук Б., Ільницький В., Федчишин Н. Культура наукового мовлення майбутнього магістра як складник його професійної компетентності. Гірська школа Українських Карпат. 2020. № 23. С. 75–81.
Богуш А. М. Витоки мовленнєвого розвитку дітей дошкільного віку: програма та методичні рекомендації / Укл. А.М. Богуш. К. : ІЗМН, 1997. 112 с.
Богуш А.М. Мовленнєвий розвиток дітей: сутність та шляхи реалізації. Дошкільне виховання. 1999. № 6. С. 3–5.
Борисенко В. В. Теоретичні засади категорії «компетенція». Педагогічні науки. 2011. Вип. 96. С. 20−29.
Навчальні програми для 1−4 класів. URL: https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/navchalni-programi/navchalni-programi-dlya-pochatkovoyi-shkoli
Пономарьова К. Формування мовленнєвої компетентності молодших школярів на уроках української мови. URL: https://lib.iitta.gov.ua/8027/1/%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D1%83%D0%B2%D0
Сербенська О.А. Сучасна українська термінографія і проблеми екології мови. Проблеми української термінології. 2002. № 453. С. 17−20.
Сербенська О. Мовний «суржик», його причини, проблеми екології української мови. URL: https://subject.com.ua/textbook/mova/10klas/4.html
Словник-довідник з української лінгводидактики: Навчальний посібник / [кол.авторів, ред.-упоряд. М. Пентилюк]. К. : Ленвіт, 2003. 149 с.
Типова освітня програма, розроблена під керівництвом Савченко О. Я. 1 − 2 клас. URL: https://mon.gov.ua/storage/app/media/zagalna
Університет обдарованої дитини. URL: https://kidsuniver.blogspot.com/
Bilavych H., Bakhmat N., Pantyuk T., Pantyuk M., Savchuk B. Preparation of Primary School Teachers for Communicative and Rhetorical Activity in School in the Context of Their Practical Training. Strategies for Policy in Science and Education. Volume 30, Number 2. 2022. рр. 147−164.
Bilavych H. V., Perchyk M. V., Pavlyuk A. M., Pylypiv M. A., Ozarko V. R., Kondrat M. Ya. Theoretical and practical aspects of the formation of speech ecology of a junior student as a national-linguistic personality. Prospektive globale wissenschaftliche Trends '2021 / Prospective global scientific trends' 2021». European Science. Karlsruhe, 2021. С. 101–109.
Lopatynska N.A. Linguistic and communicative competence in university students as a component of future correction teacher. Actual problems of the correctional education. 2015. Issue 5. P. 187−197.
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2024 Автори
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
