КОНТЕНТНИЙ ДИСКУРС ПОНЯТЬ «УПРАВЛІННЯ РОЗВИТКОМ» ТА «КЕРОВАНИЙ РОЗВИТОК»
DOI:
https://doi.org/10.30890/2709-2313.2023-25-00-004Ключові слова:
evelopment, educational development, development management, managed development, organizational development, sustainable development, anticipatory development. over-managed organization, professional potential.Анотація
The article examines the basic concepts of education progress under conditions of growing uncertainty. The authors investigated the requirements of society and education management, which formed the content of management of the development of educationalMetrics
Посилання
Бех Ю.В. Філософія управління соціальними системами: монографія / Ю.В. Бех; Мін-во освіти і науки, молоді та спорту України, Нац. пед. ун-т імені М.П. Драгоманова. — К.: Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2012. — 623 с.
Великий тлумачний словник сучасної української мови / В.Т. Бусел (уклад. та голов. ред.). — Київ; Ірпінь: ВТФ «Перун», 2005. — 1728 с.
Вишневський О. Теоретичні основи сучасної української педагогіки: посібник для студентів вищих навчальних закладів. - Дрогобич: Коло, 2006. -326 с.
Дорда С. Інноваційний розвиток вищої освіти: глобальний, європейський та національний виміри змін: матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції (16–17 квітня 2019 року, м. Суми). – Суми: Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2019. – Том 2. – С.10.
Енциклопедія освіти / Акад. пед.. наук України; головний ред. В.Г. Кремінь. — К.: Юрінком Інтер, 2008. — 1040 с.
Єльникова Г. Теоретичні підходи до моделювання державно-громадського управління / Галина Єльникова // Директор школи. – 2003. – № 40-41. – С. 10-11.
Закон України «Про професійний розвиток працівників». Відомості Верховної Ради України (ВВР), 2012. - № 39, - 462с.
Інноваційний розвиток вищої освіти: глобальний, європейський та національний виміри змін: матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції (16–17 квітня 2019 року, м. Суми). – Суми: Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2019. – Том 2. – 216 с.
Коротяев Б.И., Курило В.С., Третьяченко В.В. Диалектика "недостающего" и "избыточного" в образовательном пространстве. — Луганськ: Альма-матер, 2007. — 240 с.
Локшина О. І. Зміст шкільної освіти в країнах Європейського Союзу: теорія і практика (друга половина ХХ – початок ХХІ ст.) : монографія / О. І. Локшина. – Київ: Богданова А. М., 2009. – 404 с, C. 10.
Мартинець Л. Функції управління професійним розвитком учителів / Л. Мартинець [Електронний ресурс] // Наук. вісн. Ужгородського нац.-го ун.-ту. Серія : “Педагогіка. Соціальна робота”. − 2016. − Вип. 2. − С. 137-139. − Режим доступу : http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvuuped_2016_2_36.
Міляєва В. Р. Теоретичний аналіз поняття потенціалу особистості / В. Р. Міляєва, Н.К. Лебідь, Ю. В. Бреус // Проблеми сучасної психології: Зб. наук. праць Кам’янець-Подільського національного університету ім. І. Огієнка, Інституту психології ім. Г.С. Костюка НАПН України / За ред. С.Д. Максименка, Л.А. Онуфрієвої. – Вип. 15. – Кам’янець-Подільський: Аксіома, 2013. – С. 405 – 415c.
Олійник В. В. Управління підвищенням кваліфікації працівників профтехосвіти в умовах трансформації суспільства / В. В. Олійник. — К.: [б. в.], 2009. — 101 с. : іл. — Бібліогр.: с. 89 – 101.
Паращенко Л. Розвиток загальної середньої освіти як проблема суспільного розвитку та державного управління. Вісник Національної академії державного управління при Президентові України, 2011. - № 2. - С. 259–267.
Пилинський Ярослав. Деліберативна освіта в умовах децентралізації. Посібник з організації дорадчого навчання громадян. Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України. — Київ: «Стилос», 2018. — 173 с.
Плугіна Ю.А. Інтелектуальний розвиток: сутність поняття / Ю.А. Плугіна // Вісник економіки транспорту і промисловості. – Харків, 2011. – № 36. – С. 193-196.
Про професійний розвиток працівників : Закон України від 12.01.2012 № 4312-VI] // Офіц. вісн. України. – 2012. – №11 (17.02.2012). – Ст. 395.
Аналіз розвитку контрольно-аналітичної компетентності керівника загальноосвітнього навчального закладу у теорії та практиці післядипломної педагогічної освіти / В. Б. Рогова. // Theory and methods of educational management. - 2016. - №1. – Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ttmuo_2016_1_15
СадовийА.(https://zaxid.net/providnikiv_natsiyi_ne_treba_shukati_zi_svichkoyu_ndazh_mer_lvova_n1105051).
Сисоєва С.О., Кристопчук Т.Є. Освітні системи країн Європейського Союзу: загальна характеристика: навчальний посібник / С.О. Сисоєва, Т.Є. Кристопчук; Київський університет імені Бориса Грінченка. – Рівне : Овід, 2012. – 352 c.
Словник української мови: в 11 тт. / АН УРСР. Інститут мовознавства; за ред. І. К. Білодіда. — К.: Наукова думка, 1970—1980.
Словник-довідник з професійної педагогіки / За ред. А.В. Семенової. – Одеса: Пальміра, 2006. – 221 с.
Суліменко О. Інноваційний розвиток вищої освіти: глобальний, європейський та національний виміри змін : матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції (16–17 квітня 2019 року, м. Суми). – Суми: Вид-во СумДПУ імені А. С. Макаренка, 2019. – Том 2. – 225 с.
Тимошко Г. Теоретико-практичні засади управління розвитком творчого потенціалу педагогічного колективу / Г. М. Тимошко // Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія : Педагогічні науки. - 2017. - Вип.142.-С.175-181. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VchdpuP_2017_142_41
Управление развитием школы: пособие руководителей учреждений образования / под ред.: М. М. Поташника, В. С. Лазарева. – М. : Новая школа, 1995. – 464 с.
Управління закладом освіти: Підручник для здобувачів другого рівня вищої освіти педагогічних університетів / С.Г. Немченко, В.В. Крижко, О.С. Боднар, В.В. Радул, О.М. Старокожко, Ю.І. Кондратенко. 2-е вид. перероб. і допов. Бердянськ: БДПУ, 2022. - 506 с.
Управлінські інструменти забезпечення сталого розвитку [Електронний ресурс]: навч. посіб. для здоб. ступ. магістр спеціальності 281 «Публічне управління та адміністрування» та 081 «Право» / КПІ ім. Ігоря Сікорського; уклад.: Іщенко А.М., Акімова О.А.– Київ: КПІ ім. Ігоря Сікорського, 2022. – 102 с.
Філософський енциклопедичний словник. Інститут філософії ім. Г.С. Сковороди Національної академії наук України.- К, Абрис, 2002. - 742 с.
Шаров Юрій Павлович. Методологічні засади стратегічного планування в муніципальному менеджменті: Дис. д-ра наук з держ. управління: 25.00.04 / Українська академія держ. управління при Президентові України. - К., 2002. – 396 арк. - Бібліогр.: арк. 358-389.
Barnard Chester I. The Functions of the Executive: Thirtieth Anniversary Edition. Harvard University Press, 1971. - 334 p.
Budhiraja S. B., Athreya M B, Budhiraja. Cases in strategic management McGraw-Hill Education (India) Pvt Limited, 2002.- 410р.
Bush T. Leadership and Management Development in Education. Hawker Brawnlow Education. Fifth edition, 2020. – 165p.
French, Wendell, Bell, Cecil. Organisation Development. 4th ed. Prentice Hall, 1990. Prentice – 368p.
George R. Terry. Principles of management: Homewood, Ill., R.D. Irwin, 1972. - 672р.
Kotter John P. What Leaders Really Do. Harvard Business School Press, 1999, - Р.184.
Singh P.N. Training for Management Development. Xavier Institute of Management, 1984; Length, - 184 pages.
Smith M. K. Curriculum Theory and Practice [Електронний ресурс] / M. K. Smith // The Encyclopedia of Informal Education, 2000. – Режим доступу: www.infed.org/ biblio-curric.htm
Thomas,A. «What is development management?», Journal of International Development,vol.8,no.1, - P.95-110.
Verhoeven, J.C. & G. Ory, The development of education. Brussel: International Bureau of Education en Ministry of the Flemish Community, Department of Education, 2001, - 128 Р.
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2023 Автори
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
