ГІГІЄНІЧНІ АСПЕКТИ ОПТИМІЗАЦІЇ ПРОФЕСІЙНОЇ АДАПТАЦІЇ ТА ПРОГНОСТИЧНА ОЦІНКА ПРОФЕСІЙНОЇ ПРИДАТНОСТІ СТУДЕНТІВ, ЯКІ ЗДОБУВАЮТЬ МЕДИЧНИЙ ФАХ: НАУКОВІ ОСНОВИ
DOI:
https://doi.org/10.30890/2709-2313.2023-21-02-017Ключові слова:
students, professional adaptation, professional suitability, prognostic assessment, statistical models, fuzzy logic, neural networks, neuro-fuzzy networksАнотація
In the course of the conducted research, the scientific foundations of optimization of professional adaptation and prognostic assessment of the professional suitability of students who acquire a medical specialty were defined and scientifically substantiaMetrics
Посилання
Антомонов М.Ю. Использование математических методов в гигиенических исследованиях (критический анализ). Проблемы медицины труда. К., 1998. С. 107-112.
Антомонов М.Ю. Методика математической обработки эколого–гиги-енических данных. Применение математических методов и вычислительной техники в медико-гигиенических исследованиях“Метагигиена-93”. К., 1993. С. 57–58.
Антомонов М. Ю. Особенности математического описания зависимостей в медико-экологических исследованиях. Гигиена населенных мест. К., 2000. Вып. 37. С. 588-591.
Антомонов М. Ю. Математическая обработка и анализ медико-биологических данных. К., 2018. 579 с.
Бестужев-Лада И.В. Рабочая книга по прогнозированию. М.: Мысль, 1982. 302 с.
Гончарук Е. Г., Бардов В. Г. Сергета І. В., Омельчук С. Т. Комплексна оцiнка стану здоров’я дiтей i пiдлiткiв як гiгiєнiчна проблема: методологiчнi та прикладнi аспекти (огляд лiтератури). Журнал АМН України. 2003. Т. 9, № 3. С. 523-541.
Гублер Е.В. Информатика в патологии, клинической медицине и педиатрии. Л.: Медицина, 1990. 176 с.
Коренєв М. М., Даниленко Г. М. Здоров’я дітей шкільного віку: проблеми і шляхи вирішення. Журнал АМН України. 2007. № 3. С. 526-532.
Коренев Н. М. Проблемы формирования здоровья учащихся в современной школе. Журнал АМН Украины. 2001. Т. 7, № 3 С. 475-479.
Мороз В. М., Макаров С. Ю., Серебреннікова О. А., Сергета І. В. Навчальний стрес та психофізіологічні критерії оцінки адаптаційних можливостей організму студентів закладів вищої медичної освіти. Вінниця : ТОВ “ТВОРИ”, 2020. 184 с.
Мороз В. М., Серебреннікова О. А., Cергета І. В., Стоян Н. В. Психофізіологічні та психогігієнічні основи ефективного використання здоров’язберігаючих технологій у закладах вищої освіти Вінниця: ТОВ “ТВОРИ”, 2021. 208 с.
Нікберг І. І., Сергета І. В., Цимбалюк Л.І. Гігієна з основами екології. К. : Здоров’я, 2001. 504 с.
Полька Н. С., Сергета І. В. Актуальні проблеми психогігієни дітей і підлітків: шляхи та перспективи їх вирішення (огляд літератури і власних досліджень). Журнал НАМН України. 2012. Т. 18, № 2. С. 223-236.
Ротштейн А.П. Интеллектуальные технологии идентификации: нечеткие множества, генетические алгоритмы, нейронные сети. Винница: «УНІВЕРСУМ-Вінниця», 1999. – 320 с.
Ротштейн А.П., Кательников Д.И. Идентификация нелинейных объектов нечеткими базами знаний. Кибернетика и системный анализ. 1998. № 5. С. 53-61.
Ротштейн А.П., Лойко Е.Е., Кательников Д.И. Прогнозирование количества заболеваний на основе экспертно-лингвистической информации. Кибернетика и системный анализ. 1999. № 2. С. 178-185.
Ротштейн А.П. Медицинская диагностика на нечеткой логике. Винница: Континент-Прим, 1996. 132 с.
Ротштейн А.П., Митюшкин Ю.И. Идентификация нелинейных зависимостей нейронными сетями. Проблемы бионики. 1998. № 49. С. 168-174.
Ротштейн О.П., Жупанова М.О., Шеверда В.М. Диференційна діагностика ішемічної хвороби серця на основі нечіткої логіки. Вісник ВПІ. 1994. № 3. С. 32-38.
Ротштейн О.П., Мітюшкін Ю.І. Застосування нейронних мереж для ідентифікації нелінійних залежностей. Вимірювальна та обчислювальна техніка в технологічних процесах. 1998. №3. С. 9-15.
Сергета І.В., Бардов В.Г. Організація вільного часу та здоров’я школярів. – Вінниця: РВВ ВАТ “Віноблдрукарня”, 1997. 292 с.
Сергета І. В., Панчук О. Ю., Стоян Н. В., Дреженкова І. Л., Макаров С. Ю. Університетська гігієна у контексті імплементації “Закону про вищу освіту”: фізіолого-гігієнічні основи, реалії та шляхи розвитку. Довкілля та здоров’я. 2016. № 4 (80). С. 46-52.
Сухарев А.Г., Сергета И.В. Особенности свободного времени и работоспособность подростков. Гигиена и санитария. 1999. № 5. С. 29-31
Сергета І. В., Бардов В. Г. Оцінка стану здоров’я дітей, підлітків та молоді і сучасні технології його збереження та зміцнення. Вісник Вінницького державного медичного університету. 2003. Т. 7, № 2/2. С. 799-800.
Сердюк А. М., Полька Н. С., Сергета І. В. Психогигиена детей и подростков, страдающих хроническими соматическими заболеваниями. Вінниця : Нова книга, 2012. 336 с.
Сергета І. В., Бардов В. Г., Дреженкова І. Л., Панчук О. Ю. Гігієнічні нормативи рухової активності студентів закладів вищої медичної освіти та шляхи її оптимізації. Вінниця : ТОВ “ТВОРИ”, 2020. 184 с.
Сергета І. В., Панчук О. Ю., Яворовський О. П. Гігієнічна діагностика професійної придатності студентів закладів медичної освіти (на прикладі стоматологічних спеціальностей). Вінниця : ТОВ “ТВОРИ”, 2020. 348 с.
Cергета І. В., Серебреннікова О. А., Стоян Н. В., Дреженкова І. Л., Макарова О. І. Психогігієнічні принципи використання здоров’язберігаючих технологій у сучасних закладах вищої освіти. Довкілля та здоров’я. 2022. № 2 (103). С. 32-41.
Опубліковано
Як цитувати
Номер
Розділ
Ліцензія
Авторське право (c) 2023 Автори
Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
